创新已经成为中国高等教育人才培养的关键词

党的十八大以来，我国高等教育规模不断扩大，建成了世界上最大的高等教育体系，在校生总数达到4430万人高等教育毛入学率从2012年的30%提高到2021年的57.8%，高等教育进入大众化阶段

这是记者17日从教育部新闻发布会上获悉的教育部高等教育司司长颜屋表示，我国接受高等教育的人数已达2.4亿人，新增劳动力平均受教育年限达到13.8年劳动力素质结构发生重大变化，全民族素质稳步提高

清华大学谢维和教授分析认为，从大众化高等教育向大众化高等教育的转变，意味着我国在不断满足人民群众对高等教育的需求方面迈出了坚实的一步，也表明我国高等教育对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有更强的贡献。

党的十八大以来，我国高等教育不仅量有变化，质也有提高高等教育主动服从自身的‘小逻辑’，服务于国家经济社会发展的‘大逻辑’颜屋介绍，高校服务国家重大战略的能力不断增强，获得国家科技奖的比例超过60%国家60%以上的基础研究和80%以上的国家自然科学基金项目由高校承担

创新已经成为中国高等教育人才培养的关键词。

统计显示，全国高校开设创新创业教育专业课程3万余门，网络开放课程1.1万余门，聘请17.4万名行业人才担任创新创业兼职教师新文科，新工科，新农新医以及一流专业建设，正在成为教育优先发展和创新人才成长的新平台

此外，中国特色高校的学位授予制度，专业目录制度，管理制度也在不断完善党的十八大以来，共有265个新增专业列入本科专业目录，目前目录内共有771个专业，新增本科专业1.7万个，取消或停办1万个人才培养对新技术，新产业，新业态的适应性明显增强

高等教育战线以高质量为导向，注重从本质发展理念向整体发展转变，不断探索建立与国情相适应的中国特色教育理念和模式在世界高等教育发展中发出了中国声音，提供了中国经验，贡献了中国智慧颜屋说